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    1-6年级数学重难点大全,小学生复习、预习都用得着

    2018-08-24 15:59

    来源:

    作者:

      数学不仅对孩子有难度,甚至?#39029;?#36741;导起来也不轻松,常?#23633;页?#21453;?#24120;?#33258;己并不知道数学学习的重点在哪里,谈何给孩子讲解?

      泡泡找到了小学阶段1-6年级的数学学科重点,给孩子保存吧,不仅假期能用到,小学6年都有用。

      一年级知?#37117;?#37325;难点

      1、数与计算

      (1)20以内数的认识,加法?#22270;?#27861;。

      数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法?#22270;?#27861;。连加、连减?#22270;?#20943;混合式题

      (2)100以内数的认识。

      加法?#22270;?#27861;。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。

      两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。?#35762;?#35745;算的加减式题。

      2、量与计量

      ?#29992;?#30340;认识(整时)。人民币的认识?#22270;?#21333;计算。

      3、几何初步知识

      长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。

      长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。

      4、应用题

      比较容易的加法、减法一步计算的应用题。多和少的应用题(抓有效信息的能力)

      5、?#23548;?#27963;动

      选择与生活密切联系的内容。例如根据本班?#23567;?#22899;生人数,每组人数分布情况,想到哪些数学问题。

      二年级知识点及重难点

      1、数与计算

      (1)两位数加、减两位数。两位数加、减两位数。加、减法竖式。?#35762;?#35745;算的加减式题。

      (2)表内乘法和表内除法。乘法的初步认识。乘法口诀。乘法竖式。除法的初步认识。用乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。?#35762;?#35745;算的式题。

      (3)万以内数的读法和写法。数数。百位、千位、万位。数的读法、写法和大小比较。

      (4)加法?#22270;?#27861;。加法,减法。连加法。加法验算,用加法验算减法。

      (5)混?#26174;?#31639;。先乘除后加减。?#35762;?#35745;算式题。小括号。

      2、量与计量

      时、分、秒的认识。

      米、分米、厘米的认识?#22270;?#21333;计算。

      千克(公斤)的认识

      3、几何初步知识

      直线和线段的初步认识。角的初步认识。直角。

      4、应用题

      加法?#22270;?#27861;一步计算的应用题。乘法和除法一步计算的应用题。比较容易的?#35762;?#35745;算的应用题。

      5、?#23548;?#27963;动

      与生活密切联系的内容。例如调查家中本周各项消费的开支情况,想到哪些数学问题。

      三年级知识点及重难点

      1、数与计算

      (1)一位数的乘、除法。

      一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数?#35805;?#19981;超过三位数)。0的乘法。连乘。除数是一位数的除法。0除以一个数。用乘法验算除法。连除。

      (2)两位数的乘、除法。

      一个乘数是两位数的乘法(另一个乘数?#35805;?#19981;超过三位数)。乘数末尾有0的简便算法。乘法验算。除数是两位数的除法。连乘、连除的简便算法。

      (3)四则混?#26174;?#31639;。

      ?#35762;?#35745;算的式题。小括号的使用。

      (4)分数的初步认识。

      分数的初步认识,读法和写法。看图比较分数的大小。简单的同分母分数加、减法。

      2、量与计量

      千米(公里)、毫米的认识?#22270;?#21333;计算。吨、克的认识?#22270;?#21333;计算。

      3、几何初步知识

      长方形和正方形的特征。长方形和正方形的周长。平行四边形的直观认识。周长的含义。长方形、正方形的周长。

      4、应用题常见的数量关系。

      解答?#35762;?#35745;算的应用题。

      5、?#23548;?#27963;动

      联系周围接触到的事物组织活动。例如记录10天内的天气情况,分类整理,并作简单分析。

      四年级知?#37117;?#37325;难点

      1、数与计算

      (1)亿以内数的读法和写法。

      计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。读法和写法。数的大小比较。以万作单位的近似数。

      (2)加法?#22270;?#27861;。

      加法,减法。

      接近整十、整百数的加、减法的简便算法。

      加、减法算式中各部分之间的关系。求未知数x。

      (3)乘、除数是三位数的乘、除法。

      乘数是三位数的乘法。积的变化。除数是三位数的除法。商不变的性质。被除数和除数末尾有0的简便算法。

      *乘、除计算的简单估算。

      乘数接近整十、整百的简便算法。

      乘、除法算式中各部分之间的关系。求未知数x。

      (4)四则混?#26174;?#31639;。

      中括号。三步计算的式题。

      (5)整数及其四则运算的关系和运算定律。

      自然数与整数。十进制计数法。读法和写法。

      四则运算的意义。加法与减法、乘法与除法之间的关系。整除和有余数的除法。

      运算定律。简便运算。

      (6)小数的意义、性质,加法?#22270;?#27861;。

      小数的意义、性质。小数大小的比较。小数点移位引起小数大小的变化。小数的近似值。

      加法?#22270;?#27861;。加法运算定律推广到小数。

      (注:小数如果分段教学,可以把小数的初步认识安排在前面的?#23454;?#24180;级)。

      2、量与计量

      年、月、日。平年、闰年。世纪。24时计时法。

      角的度量。

      面积单位。

      3、几何初步知识。

      直线的测定。测量距离(工具测、?#35762;狻?#30446;测)。

      射线。直角、锐角、钝角、平角、*周角。垂线。画垂线。平行线。画平行线。

      三角形的特征。*三角形的内角和。

      4、统计初步知识

      简单数据整理。简单统计图表的初步认识。平均数的意义。求简单的平均数。

      5、应用题列综合算式

      解答比较容易的三步计算的应用题。

      五年级知?#37117;?#37325;难点

      1、数与计算

      小数乘法,小数除法,简易方程,观察物体,多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综?#26174;?#29992;等。

      在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上,继续培养学生小数的四则运算能力。

      2、等式与方程

      用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关?#21040;?#32780;解决简单的?#23548;?#38382;题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。

      3、几何

      在空间与图形方面,这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。

      在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;

      探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系。

      渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展。

      4、统计问题

      在统计与概率方面,本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。

      通过操作与实验,让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,学会求一些事件发生的可能性;

      在平均数的基础上教学中位数,使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用?#27573;?进一步体会统计和概?#35797;?#29616;实生活中的作用。

      7、?#23548;?#24212;用

      在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容。

      8、数学?#23548;?/span>

      通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数?#30452;?#30721;的数学思想方法。

      体会运用数?#20540;?#26377;规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷,给人们的生活和工作带来便利,感受数学的魅力。

      培养学生的符号?#26657;?#21450;观察、分析、推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣?#22836;?#29616;、欣赏数学美的意识。

      六年级知识与重难点

      1、数与计算

      (1)分数的乘法和除法,分数乘法的意义,分数乘法,乘法的运算定律推广到分数,倒数,分数除法的意义,分数除法。

      (2)分数四则混?#26174;?#31639;,分数四则混?#26174;?#31639;。

      (3)百分数,百分数的意义和写法,百分数和分数、小数的互化。

      2、比和比例

      比的意义和性质,比例的意义和基本性质,解比例,成正比例的量和成反比例的量。

      3、几何初步知识

      圆的认识,圆周率,画圆,圆的周长和面积,扇形的认识,轴对称图形的初步认识。

      圆柱的认识,圆柱的表面积和体积,圆锥的认识,圆锥的体积,球和球的半径、直径的初步认识。

      4、统计初步知识

      统计表,条形统计图,折线统计图,扇形统计图。

      5、应用题

      分数四则应用题(包括工程问题),百分数的?#23548;?#24212;用(包括发芽率、合格率、利率、税?#23454;?#30340;计算),比例尺,按比例分配。

      6、?#23548;?#27963;动

      联系学生所接触到的社会情况组织活动,例如?#22270;?#20013;的卧室,画一个平面图。


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